Н.Е. Веракса отметил, что «устойчивый интерес к работам выдающегося профессора Московского университета Л.С. Выготского и работам его современника Ж. Пиаже показывает, с одной стороны, высокую актуальность исследований детства в современном мире, а с другой — методологическую точность, выверенность теорий, демострирующую и сегодня свою применимость в практике образования».
Аннотация к книге:
Подходы к пониманию развития ребенка, сформулированные выдающимися психологами Ж. Пиаже и Л. С. Выготским в первой половине прошлого века, во многом определили разнонаправленные образовательные практики сегодняшнего дня. В книге рассматривается возможность синтеза указанных направлений. Особое внимание в книге уделено вопросам влияния образовательной и цифровой среды на когнитивное и эмоциональное развитие детей. Ряд глав рассматривает возможности использования игровой деятельности для развития детей в контексте современных практик.